青春期的少男少女，自身对性会有一些认识和了解，但是不一定是正确的，而且还会存在许多的疑惑，青春期是需要接受合理的性教育的，性教育对青少年的心理和生理都有影响，那么性教育对青少年有什么好处？青少年性教育的好处是什么？

1、性教育的好处

1、有利于身心健康。青少年进入青春期后，随着性发育的日臻成熟，会出现一系列的生理心理现象，如少男的遗精，少女的月经初潮，伴 随性意识的觉醒和发展而突如其来的性冲动等。如能及时进行性教育，男女青少年就能正确对待、处理这些性的生理和心理问题，这对于促进他们身心正常发展，防 止性生理和性心理疾病具有重要的意义。

2、有利于预防青少年的性罪错行为。加强性科学知识的指导和教育，可以抵御黄色淫秽读物、音像制品和西方社会“性解放”、“性自由”的思潮对青少年的诱惑和腐蚀，有效防止青少年性犯罪的发生。

3、有利于培养性道德。在青春期及时进行性教育，有利于引导青少年遵守同房、性行为的社会道德，做一个性道德高尚的人，可有效防止早恋，婚前性行为，少女怀孕及性变态、性犯罪等问题的发生。

4、有利于家庭幸福和社会稳定。性生活是夫妻生活的重要内容，它的和谐美满与个人、婚姻、家庭、社会都有密切关系。一些已婚青年的精神痛苦、夫妻不和、婚外恋以至家庭解体，以及因此造成的诸多社会问题，在很多情况下，都与青少年从小缺乏必要的性教育有关。

2、不同时期的性问题

（1）0-2岁：认识身体各部位

孩子天生的好奇心引导他发掘了一些感官上的乐趣。

当你开始教宝宝人体各部分名称的时候，用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称，如阴茎、睾丸、女性私处。

（2）2-4岁：对性充满好奇

这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体之异同。孩子会喜欢看人洗澡，模仿医院里儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果你发现此类情形，不必表现出过于激烈的反应，可以对孩子说：你可以检查自己的身体，可不要随便去碰别人的身体。

你可以告诉孩子：“如果妈妈的房门关着，你要敲了门才能进来，妈妈也有私人生活呀;当然妈妈进你的房间也是一样的。”

（3）5岁以上：想知道更具体的性问题

5岁以上的孩子有了抽象思维的概念，他会对事物的本原发生兴趣。

孩子们并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反问他：“那你说是怎么回事呢?”看看他到底了解多少，以便你作出适当的回答。

一般来说，你的回答最好简单明了。

如果孩子不问你生育之类问题，可以在他5～8岁的时候，找一个适宜的场合，与他谈谈此类问题。